Programa de Inclusión y Acompañamiento

Programa de Inclusión y Acompañamiento Psicoeducativo

Este programa tiene como propósito fortalecer los procesos de inclusión educativa y atención integral a la diversidad estudiantil. Además del acompañamiento a los estudiantes con discapacidad, se consolidan estrategias psicoeducativas dirigidas a quienes presentan trastornos del aprendizaje, dificultades emocionales o situaciones familiares complejas, promoviendo un enfoque de atención diferenciada y centrado en las potencialidades del educando.

En coherencia con el Decreto 1421 de 2017, se implementa el Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR) para los estudiantes con discapacidad, garantizando la adaptación curricular, metodológica y evaluativa que permita su plena participación en el proceso educativo. De igual manera, se realiza un acompañamiento individual y continuo a aquellos estudiantes que enfrentan problemáticas familiares, académicas, comportamentales o de convivencia escolar, con el fin de brindar orientación oportuna, fortalecer su bienestar emocional y favorecer su desarrollo integral dentro de la comunidad educativa.